Dre Diana Urajnik
Diana Urajnik est professeure adjointe et titulaire d'une chaire thématique en santé sociale et des populations à l'École de médecine du nord de l'Ontario (EMNO). Elle est professeure à temps partiel au département de psychologie et professeure auxiliaire à l'Université Laurentienne (École de santé dans les milieux ruraux et du nord, École de cinétique humaine). Dre Urajnik a obtenu son doctorat en santé communautaire, en sciences de la santé et du comportement à l'Université de Toronto. Sa formation porte sur la santé mentale des enfants, l'utilisation des services de la santé, la théorie de la santé, le développement de l'enfant et l'évaluation des programmes.
Les recherches de Dre Urajnik portent sur la prise de décision en matière de services, le changement de comportement en matière de santé, la rétention familiale dans les soins, la résilience et le fonctionnement des enfants, ainsi que la santé scolaire. Récemment, elle a participé à des recherches qui examinent la santé des enfants de la maternelle, les comportements liés à l'alcool des étudiants du postsecondaire et la qualité de vie des garçons et des jeunes hommes avec l’hémophilie. Elle dirige actuellement l'évaluation d'un cadre de résilience d’enfants/jeunes adultes pour Santé publique Sudbury et des districts.
Pour une liste de publications sélectionnées, veuillez cliquer ici.
Mots clés : science du comportement, santé mentale, santé communautaire
Contact
Téléphone : 705-675-1151
Courriel : durajnik@laurentian.ca
Les recherches de Dre Urajnik portent sur la prise de décision en matière de services, le changement de comportement en matière de santé, la rétention familiale dans les soins, la résilience et le fonctionnement des enfants, ainsi que la santé scolaire. Récemment, elle a participé à des recherches qui examinent la santé des enfants de la maternelle, les comportements liés à l'alcool des étudiants du postsecondaire et la qualité de vie des garçons et des jeunes hommes avec l’hémophilie. Elle dirige actuellement l'évaluation d'un cadre de résilience d’enfants/jeunes adultes pour Santé publique Sudbury et des districts.
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